Детска градина „Гълъбче” да бъде нова, желана и значима за детето и родителите образователна среда, ориентирана към детето, към неговите потребности, способности и култура.
Детска градина „Гълъбче” да бъде съвременен образователен център, територия и пространство за развитие на уменията, компетентностите и ценностите на всяко дете – инициативност, креативност, усвояване на знания и развиване на умения и нагласи за информирани решения в полза на себе си и другите, мотивация за усвояване на ключови компетентности, ориентирани към личностно развитие през целия живот и непрекъснато самоусъвършенстване. Детска градина „Гълъбче” да бъде уютно, привлекателно, престижно и любимо масто за децата, мястото, където се формират първите знания, умения, отношения и нагласи:
- Нагласи за сътрудничество;
- Нагласи за саморазвитие и самоконтрол;
- Умения за критично мислене;
- Способност за самостоятелно учене;
- Проектно и изследователско учене и мислене;
- Предприемчивост и самоинициатива;
- Умения за работа в екип;
- Комуникативни умения;
- Умения за събиране и преработване на информацията;
- Отговорно отношение към ученето и мотивация за учене през целия живот;
- Чувство за принадлежност и общностен интегритет.
Детска градина „Гълъбче”да бъде модерен образователен център, който развива нови, актуални компетентности у своите учители и тяхната нова професионална и социална роля на учител - учител, който стои не „пред”, а „редом” с детето и е негов сътрудник, медиатор, съиграч, приятел, интелектуален и социален партньор - консултиращ, стимулиращ, улесняващ, подкрепящ, провокиращ, диалогичен и справедлив,лидер на промяната,която всички участващи в обучението и възпитанието на децата очаваме и сме призвани да извършим :учители, родители, деца, администрация и управление на образованието.
Детска градина „Гълъбче” да бъде образователен център, интегриращ усилията и интересите на местната власт, родителите, НПО и другите партньори от социалната среда. Детска градина, имаща разбиране и подкрепа от родителите и образователните институции, имаща ангажираността на родителите за качеството, ефективността и резултатността на учебния и възпитателния процес, която да води учителите до мотивация, чувство за увереност и желание за прилагане на творчески подходи.